どうもこんにちは、でんいちです。
今回から、娘と私の「日本留学」の状況を、定期的に更新していきたいと思います。
久々の更新、、
2019年4月に娘と二人で日本へ渡って以来、ブログの更新がピタッと止まってしまっていました。
その後、読者の皆様から、
「留学状況はどんな感じなのか」
との問い合わせをいただくことが増え、更新が止まったことを反省するとともに、
「こんなにも多くの皆様から声援をいただいている」
と、改めて感謝している次第です。
今回は「留学1ヶ月目」と題し、日本の小学校における「日本語サポート」について、お話をしていきます。
小学校の日本語サポート
まず結論を言うと、日本の小学校における日本語サポートは、
「かなり手厚い」
という印象です。
もちろん、自治体によっても異なるのだろうとは思いますが、少なくとも、私の実家のあるエリア周辺に関して言えば、
学校を挙げての十分な日本語サポートを得ることができています。
私の実家のある市には工業団地があり、そこへ出稼ぎに来ているブラジル人、フィリピン人がいます。
そのため、近所の小中学校では、
「英語・ポルトガル語・タガログ語」
この3ヶ国語で、校内の看板や注意書き、および暮らしに関するパンフレットなどが書かれています。
田舎の小学校なのに、ずいぶんしっかりしているなぁ、と感じます。
そして、気になるのは「マンパワー」です。
外国人児童専門の教員がいる
マンパワー、つまり、外国人の子供のために、どれだけの先生が配置されているか、ということ。
これについても、うちの小学校は、きちんと外国人サポート用の先生がついていました。
その先生は、日本語教師の資格を持っていて、外国人の子に日本語を教えるのが専門です。
授業中、難しい国語の時間とかに、その先生はうちの娘を連れて別の教室へ移動し、基本的な読み書きなどを教えてくれているようです。
あ、そうそう、言い忘れましたが、すべての授業は、普通に他の生徒と一緒に受けています。
その中で、たまに日本語指導の先生が付いてくれる、という感じです。
聞くと、去年の6年生は、日本語が分からない児童の数が多く、そのため、日本語指導要員は今よりももっと充実していたそうです。
今年になって、そういう生徒が全校で2人だけになったので、人員を減らしたらしいんですが、
それでも、たった2人の生徒のために、こんなにも手厚いサポートがあり、本当にありがたいことです。
学校全体がウェルカムモード
また、日本語指導要員だけでなく、他の先生方も全体的に、
「外国人の子供のサポートをしてあげよう」
という姿勢がひしひしと感じられます。
そのため、他のクラスの先生や、保健の先生、校長教頭先生など、みんなが外国人の生徒(つまりうちの娘)に関心を持ってくれています。
むしろ、実際の具体的なサポートよりも、こういう気遣いこそが、何よりもありがたいですよね。
そういうわけで、今回のテーマ、「留学中における、学校側の日本語サポート」については、
「十分すぎるぐらい充実している」
と、言えます。
これはたぶん、土地柄(工場が多い)もあると思います。
全部が全部、こういう「ラッキー」な環境ではないでしょう。

日本での生活をそこそこ楽しんでくれているみたい
本当に良かった、、、
少なくとも、うちの学校に関して言えば、
「外国人の子が生活する上で、特に大きな支障は感じていない」
という印象です。
繰り返しますが、
本当にありがたいことです。
では、今回はこの辺で、、
(つづく)